وزير التربية يشيد بتوظيف الذكاء الاصطناعي

وزير التربية يطلع على أثر برنامج رياض الأطفال

اطلع وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة على أثر برنامج التنمية المهنية لمعلمات رياض الأطفال في تطوير الممارسات التعليمية داخل الغرف الصفية، وذلك خلال زيارة ميدانية إلى مدرسة رجم الشامي الغربي الجنوبية الأساسية التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء الموقر.

وينفذ البرنامج من قبل وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع أكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين، وبدعم من البنك الدولي، بهدف تحسين جودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وتعزيز أداء المعلمات داخل البيئة الصفية.

زيارة ميدانية لمتابعة أثر التدريب

جاءت الزيارة بحضور الرئيس التنفيذي لأكاديمية الملكة رانيا لتدريب المعلمين عبدالمجيد شملاوي، وخبير تعليم أول في البنك الدولي زينة دواني، وعدد من مسؤولي وزارة التربية والتعليم.

وهدفت الزيارة إلى تسليط الضوء على رحلة البرنامج منذ انطلاقه، وكيف استجاب للاحتياجات الفعلية لمعلمات رياض الأطفال، وصولًا إلى أثره العملي في بيئات التعلّم.

برنامج تدريبي معتمد من وزارة التربية

انطلق البرنامج عام 2024، ويركز على تطوير المهارات الأساسية لمعلمات رياض الأطفال، من خلال التعليم القائم على الممارسات.

ويتم تنفيذ البرنامج وفق منهجية التعليم المدمج، التي تجمع بين التدريب عن بُعد والتدريب الوجاهي، ويتضمن 100 ساعة تدريبية، ويستهدف معلمات رياض الأطفال والمشرفين التربويين، وهو معتمد من وزارة التربية والتعليم لجميع الرتب.

تطبيقات صفية تعكس أثرا تعليميا واضحا

أتاحت الزيارة للمشاركين مشاهدة تطبيقات صفية حيّة قدمتها معلمات استفدن من البرنامج، شملت الحلقة الصباحية والأركان التعليمية.

وعكست هذه التطبيقات ممارسات تعليمية أكثر تفاعلية، تدعم تعلم الأطفال ونموهم الشمولي من خلال الاستكشاف واللعب، بما ينسجم مع توجهات تطوير التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.

قصص تغيير وتجارب مهنية

تضمنت الزيارة لقاءً مع عدد من المستفيدين من البرنامج، حيث عرضوا تجاربهم المهنية وقصص التغيير التي شهدتها ممارساتهم الصفية.

كما جرى الاطلاع على التحول الذي أحدثه البرنامج في البيئة التعليمية، وانعكاسه على مشاركة الأطفال وتفاعلهم وتعلمهم، إلى جانب حضور أولياء أمور تحدثوا عن أثر هذه الممارسات على أطفالهم.

توظيف الذكاء الاصطناعي في التعليم

شهد وزير التربية والحضور تطبيقًا عمليًا للبرنامج في غرف رياض الأطفال، كما تابعوا نماذج وتطبيقات عملية لتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي والمساعد الذكي “سراج” من قبل طالبات المدرسة في العملية التعليمية.

وأشاد الدكتور عزمي محافظة بأثر هذه التطبيقات في دعم التحصيل الدراسي، وبأهمية توظيف التقنيات الحديثة بما يخدم العملية التعليمية ويعزز تفاعل الطلبة.

جهود وطنية لتطوير التعليم المبكر

تأتي هذه الفعالية ضمن الجهود الوطنية الهادفة إلى الارتقاء بجودة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة، انطلاقًا من أهمية الاستثمار في المعلمة باعتباره استثمارًا في الطفل ومستقبل التعليم.

وتؤكد هذه الخطوة أهمية بناء رأس المال البشري، بوصفه أساسًا رئيسيًا للتنمية المستدامة وتطوير منظومة التعليم في الأردن.

حضور رسمي وتربوي

شارك في الزيارة مدير إدارة مركز الملكة رانيا العبدالله لتكنولوجيا التعليم والمعلومات المهندس منيب طاشمان، ومدير إدارة الإشراف والتدريب التربوي جمعة السعود، ومدير التربية والتعليم للواء الموقر الدكتور عبدالرحمن الزبن.